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随着时代的发展，学校对教学空间的环境要求越来越高，功能用房需求越来越多，国家规范针对原《中小学设计规范》的建筑容积率要求进行修订，新修改为“4.2.2 中小学校的规划设计应合理布局，合理确定容积率，合理利用地下空间，节约用地。”。同时受“4.3.2 各类小学的主要教学用房不应设在四层以上，各类中学的主要教学用房不应设在五层以上”限制，使人口密度大的城区中小学设计，往建筑高度的方向受限制，需向地下拓展空间。以此为中小学校设计新的切入点，有些地方的学校设计开展了这方面的探索。例如有些学校的设计利用地下空间，在地下室或半地下室设置风雨操场、报告厅和游泳馆等空间，满足教学配套之需。通过将学校的交通走廊异化设计，有目的地将走廊多处局部放大成活动空间，供学生课间稍息使用，同时根据新教学需要预留一些功能用房，再加上因用地紧张而减少生均用地面积和校园面积，使学校的容积率达到2.5。
2、加强建筑设计美学和人性化融合创新
针对学校建筑设计进行创新，可以从设计美学与人性化融合创新方面入手，具体表现如下：
1）加强功能布局和谐美设计，学校建筑设计必须要满足功能性要求，重点将学校的教学区、远动区和生活区的功能分区明确，功能区之间流线合理，各功能区之间联系简短便捷，将校园的动区和静区之间处理好，所以在给予建筑布局合理变更时，应该将现有的空间进行利用，在保证学校建筑教学要求得到完全满足的基础上，尽可能实现学生外部正常运动要求。同时在学校建筑设计的过程中，还需要考虑教学硬性环境要求，确保校园景观要求得到满足，促使建筑和道路、运动场地以及环境等完美融合，以提高学校教育感和人文感。
2）加强外观造型人文美设计，首先需要确保学校建筑设计的多样性，设计过程中需要牢记建筑意志性特征，实现方圆结合，从而可以保证建筑设计错落有致，降低单体建筑复杂性，同时还可以体现出建筑整体美感，体现出强烈的学校特征。其次需要科学兼顾传统和现代理念，学校是教书育人的重要场所，要求体现出海纳百川的广阔胸襟，所以在进行学校建筑设计时，需要将学校兼收并蓄的厚重感充分体现。如此一来，学校建筑既能够充分体现历史情怀，还可以顺应新时代发展。最后是加强艺术和人文设计统一，学校建筑作为校园文化的一个重要体现，在设计期间需要重视校园环境设计，保证人文思想和情怀培养能够充分体现。
3）加强学校教育活力美设计，教育并不完全表现出机动性，提高学生自主学习能力是学校教育的一个首要目标。所以在进行学校建筑设计时，应该充分结合学校建筑特点和学生学习需求，比如可以借助现代科技材料，将科技感和时代感充分体现，并加以色彩与造型设计，营造出一个多功能现代校园文化环境，让学生沉浸其中并得到熏陶。
3、自主学习空间营造
在新课程改革中，自主学习是一种重要的教学方法。它注重培养学习的主动性和自主性。自主学习有利于创新学习，实现学习目标，实现教学目标。学校建筑设计要为生活与学习服务。从培养学生自主学习能力方面入手，确保建筑空间具有包容性和扩展性，学校应建立多种教学空间，如科技活动、兴趣活动、多功能活动、天文观测等多种教学空间。学生真正有机会参与其中，创造一个开放、富有想象力的学习空间，利用建筑空间结构突破学习思维障碍，培养学生自主学习的能力。由于传统教学方法存在一定局限，使学生接受教育“工厂式流水作业化”，且机械化特点表现明显，会对学生创新思维发展造成严重影响，所以创新推广更加合理有效的教学方法是当前的一个热点问题，而这也是学校建筑设计需要考虑的一个因素。为了能够改善这一现状，确保学生真正成为课堂主体，要求提高学生学习主动性，所以在建筑设计过程中，应该创新设计出一些独立工作空间，例如阅览室或者自习室等，有助于学生自主学习。例如正在建设的某初中，为从小培养学生适应社会，在校园设计时为学生创造社交空间，将新学校的部分交通走廊设计成公共活动空间，让学生在此可以进行课间休息、交谈和游戏等，实际上将交通走廊异化设计，同时增加了校园设计的趣味性。
4、追求建筑设计的实用性
在进行学校建筑创新设计时，需要突出建筑设计实用性的特点，对此要充分满足教学、生活、住宿等各种需要，并针对不同的功能进行合理的规划。以图书馆为例，在图书馆的设计规划中，既要让图书馆具备基本的教学职能，又要把图书馆的历史文化的特色充分体现，这样才能扩大图书馆的作用，提升图书馆的文化品位，同时也可以提升学校的人文情操。在图书馆的实际设计过程中，在做校园总平面规划设计时要重点考虑其位置，将其放在校园“C位”，具体建筑设计时可以在图书馆的入口、在图书馆的墙上放置浮雕，或者在图书馆的内部，建立独立的分层结构，以供学生参观。在建筑的用途设计方面，考虑到学生身心发展，进行对应的空间的设计。比如在组织中小学体育场馆的设计时，应充分顾及中小生的身体发育特点和竞技体育的特点，对体育场馆进行合理地规划，体现安全、活力的特点，为学生营造运动文化氛围，增强学生的竞技体验，例如设计风雨操场时，要考虑其复合的功能，满足诸如篮球、排球和羽毛球等一般运动功能，同时要满足年级多班集会的功能，适应不同功能需要。
5、加强学校体育娱乐设施创新设计
体育娱乐设施作为学校建筑设计不可缺少的一个设计内容，同时也是学生身体素质保障的一个重要途径，因此针对娱乐场所应该详细规划，给予篮球场、田径场合理布局，尽可能实现布局的多样性，适应在需要时转换为学生的娱乐场地，例如空间错落设计，选择合适青少年活动的建筑材料，注意地面颜色搭配，以提高趣味性，促进学生身心健康发展。随着全国全民健身运动的蓬勃发展，风雨操场、体育场和游泳馆等体育设施在设计时可以预留独立出入口，在学校放学后可以面向社会开放。
